1、场地大小：带正规球门的较小的场地。球员们距离球门越近，就更够进行更多的射门。
3、在距离每个门柱一码的门线上摆放一个锥桶，球员们只可以射门柱和锥桶之间的区域得分。这将鼓励他们提高射向角落的准确性
控球战术：你可以给小场地比赛增加一个限制来达到一个需要的控球的某个方面。
变化：在场地中间划一条线，球队在他们能够射门得分前必须传球越过中线码端区的场地
规则：传球给端区中的同伴来得分，球员们必须把握住跑动接球的时机，不能只是站在端区里等着接球。
传球配合：为了鼓励传球配合，例如：2过1，球员们完成一次成功的2过1就得分
常规控球：为了鼓励常规控球，并且为了给控球一方更多的成功体验，可以按照以下几点来
1、给控球方人数优势，如何做？可以通过增加进攻的中立球员或减少防守方的人数来做到
2、改变球员们得分的方式，通过要求球队必须完成一定数量的传球才能得分来鼓励他们控球，例如：一方必须完成连续5次传球得1分或者一方必须累计完成25次传球才能得分
1、减少比赛区域的尺寸，通过减少空间，你将鼓励球员们更接近他们需要防守的球队
2、给球员们设置人盯人的限制，通过给每名球员人盯人的限制的设计，你将保证球员们处于防守局面当中
即使设条件的小场地比赛给教练们从事专门的足球主题提供了很多的益处，但它们是真实的足球比赛吗？当然不是，它们具有限制条件和某些特定的规则，而一个真实的比赛则不是这样。那么小场地比赛有好处吗？很显然，是有的，这些小场地比赛间接地讲授了在一个竞争性的比赛环境中足球的不同方面的内容。
为什么要问这个问题？街头足球是由球员们创造和管理的，没有任何限制或监督。世界上最好的具有创造力的球员们不是一定由教练，俱乐部或者某个体系创造出来的，而是在街头足球中自然产生的。他们的比赛视野是实际经历的街头的自由环境的结果。
对于每名教练来说创造这种环境是一个挑战。由于社会的改变，体育通常是以教练为导向的。在足球中，一名教练的工作主要是在训练中完成的，这是因为实际的比赛是在不断的改变和流畅进行的，没有真正的机会给一名教练去影响比赛。作为一名教练我们必须创造一个环境，在其中球员们可以自己做决策，这将随后迁移到我们的竞争性的比赛中。
1、不指导：指导会违背街头足球的目的，成人应该作为监督者，保护球员们的安全，但不要干预比赛
4、球员们负责组织比赛：谁踢哪个位置？我们如何防守？谁盯谁？球员们需要（也许是第一次）做出关于如何比赛的基本决定
是国内首家与德国官方足协建立合作的品牌青训机构，拥有德国青少年足球教学体系的独家版权，并以此为基础，在全国范围推动“恒圣学院”教练员培训、“恒圣小将”训练营，以及青少年冬夏令营、海外游学、国际交流、球员选拔输送等青少年足球文化与综合服务。